琼瑶:出自《诗经・卫风・木瓜》“投我以木桃,报之以琼瑶”。“琼” 和 “瑶” 都是美玉,象征美好和珍贵,寓意孩子如美玉般纯洁无瑕、光彩照人,备受珍视。
徽音:源自《诗经・大雅・思齐》“大姒嗣徽音,则百斯男”。“徽音” 意为美誉,寓意孩子能拥有美好的声誉,品德高尚,声名远扬。
灵均:出自《离骚》“名余曰正则兮,字余曰灵均”。“灵” 有灵动、聪慧之意,“均” 表示公平、均衡,寓意孩子聪明伶俐、心思敏捷,且为人公正、平和。
杜若:源于《九歌・湘君》“采芳洲兮杜若”。杜若是一种香草,象征着美好、高洁,寓意孩子具有高尚的品格和清新脱俗的气质,如香草般散发着迷人的芬芳。
坤厚:出自《周易・坤卦》“坤厚载物,德合无疆”。“坤” 代表大地,“厚” 表示深厚、厚重,寓意孩子具有像大地一样宽广的胸怀和深厚的品德,能够包容万物,承载责任。
谦豫:取自《周易》中的谦卦和豫卦。“谦” 象征谦虚、谦逊,“豫” 表示快乐、愉悦,寓意孩子既具有谦虚谨慎的美德,又能拥有快乐自在的生活,在人生道路上保持平和、积极的心态。
弘毅:出自《论语・泰伯》“士不可以不弘毅,任重而道远”。“弘” 有宽广、宏大之意,“毅” 表示坚毅、果敢,寓意孩子有远大的抱负和宽广的胸怀,同时具备坚毅的品质,能够勇敢地面对生活中的困难和挑战。
和同:源于《论语・子路》“君子和而不同,小人同而不和”。“和” 代表和谐、和睦,“同” 表示相同、一致,寓意孩子能够与他人和谐相处,同时保持自己的独立思考和个性,不随波逐流。
浩然:出自《孟子・公孙丑下》“我善养吾浩然之气”。“浩然” 形容正大刚直的样子,寓意孩子具有刚正不阿的品格和豪迈的气质,内心充满正义和力量。
良知:源于《孟子・尽心上》“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也”。“良知” 指人的道德意识和良心,寓意孩子心地善良,有明辨是非的能力,能够坚守道德底线。
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