出处:“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。”(苏轼《和董传留别》)
寓意:“诗” 代表诗词、诗意,寓意女孩富有才情,生活充满浪漫与艺术气息;“涵” 有涵养、包容之意,期望女孩不仅有外在的才情,更具备内在的涵养,能以宽广的胸怀接纳世间万物,成长为知书达理、气质高雅的女子。
出处:《诗经》分为风、雅、颂三部分,雅、颂是其中重要体裁,承载着古代的礼仪、文化与高尚情感。
寓意:取名 “雅颂”,寓意女孩举止文雅,有高尚的品德与审美情趣,如同《诗经》中的雅、颂篇章,散发着古典的韵味与优雅气质,能在成长过程中传承和弘扬优秀传统文化,成为有内涵的人。
出处:“萱草生堂阶,游子行天涯。慈亲倚门望,不见萱草花。”(孟郊《游子吟》),“沐” 字营造清新之感,与萱草搭配,寓意美好。
寓意:“沐” 有润泽、沐浴之意,象征女孩受到良好的滋养,清新脱俗;“萱” 指萱草,在古代寓意忘忧,希望女孩的生活充满阳光,没有忧愁烦恼,每天开开心心,同时也不忘父母养育之恩,有一颗感恩之心。
出处:“江娥啼竹素女愁,李凭弹罢一曲空。昆山玉碎凤凰叫,锦缎裂帛声在空。”(李贺《李凭箜篌引》),取 “绮” 之华丽与琴之高雅,寓意美好。
寓意:“绮” 寓意女孩生活绚丽多彩,有精致的美感;“琴” 象征着艺术与才情,希望女孩具备高雅的艺术修养,能弹奏出美妙的人生乐章,如同诗中的箜篌演奏般令人陶醉,成为才情出众、气质不凡的女子。
出处:“慈母手中线,游子身上衣。”(孟郊《游子吟》)
寓意:“念” 有思念、挂念之意,“慈” 指慈爱,取名 “念慈”,寓意女孩心地善良,有一颗仁爱之心,懂得关爱他人,对长辈孝顺,时刻挂念亲人,在成长中以爱待人,收获满满的情谊。
出处:“人生若只如初见,何事秋风悲画扇。”(纳兰性德《木兰花・拟古决绝词柬友》)
寓意:“静” 代表安静、宁静,寓意女孩性格沉稳安静,能够静下心来思考问题、学习知识;“初” 有初始、初心之意,希望女孩在人生漫长的道路上,无论遇到什么困难,都能坚守最初的梦想和纯真的本心,不被世俗所染。
出处:“扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。”(屈原《离骚》)
寓意:“清” 有清澈、纯净之意,“芷” 是香草,象征高洁。取名 “清芷”,寓意女孩如同清澈的江水边的芷草,品质高洁、清新脱俗,有自己独特的人格魅力,在成长中散发出淡雅的芬芳,吸引他人的喜爱与尊重。
出处:“凤凰鸣矣,于桐生矣。”(《诗经・大雅・卷阿》),传说凤凰栖于梧桐,“碧梧” 由此而来,寓意吉祥。
寓意:“碧” 有碧绿、生机勃勃之意,“梧” 指梧桐,寓意女孩充满活力,如同碧绿的梧桐,有着美好的未来等待开启,而且凤凰栖梧也象征着女孩会有不凡的际遇,吸引优秀的人和事围绕在身边,成长之路顺遂。
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